Кадры, персонал

Станислав Савин: “Каждая достигнутая цель - всего лишь очередная ступенька на бесконечной лестнице новых задач, которые МИРБИС ставит перед собой”

Станислав Леонидович, как получилось, что нынешний глава итальянского правительства вошел в состав учредителей МИРБИСа?

Тогда, в 1988 г., профессор Р.Проди был президентом Общества экономических исследований “НОМИЗМА”, которое, собственно, и стало одним из учредителей нашего Института, другим - Российская экономическая академия им. Г.В.Плеханова. МИРБИС оказался, образно говоря, “плодом любви” Европы к России, вернее к СССР. Вы спрашиваете, кто инициировал “процесс”? В Болонье, на международном симпозиуме, посвященном отношениям между Западом и Востоком, на котором присутствовал цвет европейского бизнеса (включая президентов British Petroleum, Deutsche Bank и др.) и науки (чего стоит хотя бы такое имя, как В.Леонтьев - лауреат Нобелевской премии!), у Р.Проди и В.Грошева, ректора тогдашнего МИНХа, родилась идея, активно поддержанная всеми участниками болонской встречи, - создать в Москве Центр международных экономических исследований. Для чего? Для того чтобы экономисты и финансисты в то время еще двух систем перестали говорить на разных профессиональных языках. Скажем, для итальянца бухгалтерский баланс его российского коллеги оставался “тайной за семью печатями”, и наоборот. Это сегодня международные стандарты отчетности становятся для отечественных компаний нормой, а 19 лет назад даже подобное намерение казалось революционным...

Именно в этом зале (в конце 80-х он был частью коридора “Плехановки”) мы конструировали первую программу подготовки менеджеров по курсу МВА (Master of Business Administration). В отборе кандидатов для обучения пригодились мои связи как президента Ассоциации выпускников Академии общественных наук (где я был профессором): ведь практически во всех городах огромного Союза работали те, кто окончил АОН. Обратился к ним с просьбой подыскать претендентов на участие в программе. Их оказалось 713. Но требованиям по уровню знания английского и компьютерной грамотности с точки зрения иностранных экспертов, их тестировавших, по большому счету не отвечал ни один. Если - с натяжкой, то у 113 человек некоторые шансы имелись. Таким был вердикт наших зарубежных партнеров, которые предложили вернуться к этому вопросу через год.

Однако сдаваться мы не собирались: из 113 человек отсеялась сотня, а 13 начали фундаментально готовить (помимо лекций и семинаров, языковые стажировки в Великобритании, обучение в Баварской бизнес-школе и т.д.). О том, чего это стоило - и материально, и морально, рассказывать не буду. Короче, “на выходе” мы получили действительно блестяще подготовленных профессионалов. В дальнейшем они составили костяк оргкомитета Ассоциации менеджеров СССР.

На собственном опыте все мы убедились в правоте Конфуция, утверждавшего, что нет ничего хуже, чем жить в эпоху перемен. Как МИРБИСу удалось выжить на переломе, отделившем одну формацию от другой?

В тот период итальянцы, по сути, от проекта отошли, а мы столкнулись с серьезнейшими финансовыми трудностями. Что нас спасло? Предприимчивость и огромный интерес людей к тому, чтобы познакомиться с тогда еще неведомой заграницей: начали организовывать стажировки за рубежом - до 60 групп в год. И все, что “зарабатывали”, вкладывали в развитие высококачественного бизнес-обучения.

В конце концов самое важное то, что мы приобрели неоценимый опыт, научились преодолевать препятствия, поверили в себя, стали командой. Сегодня МИРБИС предлагает все уровни и формы востребованных программ: это - первое высшее образование, магистратура, второе высшее образование, МВА, Executive МВА, аспирантура, повышение квалификации, профпереподготовка и т.д.

Хотел бы особо выделить такую черту наших программ, как их ориентированность на опережение. Разумеется, реагировать на сегодняшние требования бизнеса необходимо, и именно на этом подходе многие учебные заведения и строят свою стратегию. Мы же считаем, что этим аспектом наши задачи не исчерпываются, что следует каждый раз предлагать отечественному бизнесу что-то новое, чего за текучкой оперативных дел он еще не уловил.

Возможностей отслеживать зарождающиеся в мире бизнес-тенденции у нас действительно много. Прежде всего я имею в виду потенциал нашего Международного департамента, в котором действуют центры - Британский, Западно-Европейский, Китайский учебно-исследовательский центр, Японский центр менеджмента, института приглашенных профессоров и др.

Разрабатываем уникальные авторские программы, которыми охотно делимся. В первые годы были несогласные с подобным альтруизмом: “Ведь это конкурентное преимущество Института!” Однако такое восприятие - в прошлом. Сегодня нас объединяет убежденность, что наше конкурентное преимущество состоит в том, чтобы не останавливаться ни на минуту, двигаться вперед. А каждая достигнутая цель - всего лишь очередная ступенька на бесконечной лестнице новых задач, которые МИРБИС ставит перед собой.

Объективным показателем качественности обучения, получаемого в нашем Институте, является признание результатов его деятельности в мире: в частности, программа МВА “МИРБИС” получила международную аккредитацию Association of MBAs и London Metropolitan University (завершение обучения “венчают” российский и британский дипломы МВА). О многом говорит и факт проведения стратегического аудита международной комиссии EFMD на соответствие требованиям к международным школам бизнеса. Эти формальные свидетельства адекватности образовательных услуг, предоставляемых МИРБИСом, вызовам глобальной экономики (частью которой становится и российская) подтверждают, что мы говорим на одном языке с мировым бизнесом. Средством и результатом этого являются обязательные зарубежные стажировки наших студентов и слушателей.

Насколько мне известно, обучение в МИРБИСе платное. Какую ценовую нишу вы занимаете? Отчисляете ли нерадивых студентов? Ведь, в сущности, они - “курица, которая несет золотые яйца”...

Случаи бывают, но редко: к нам приходят учиться, а дипломы продают и покупают в других местах... Наш ценовой сегмент находится чуть выше средних показателей по столице.

Что касается студентов, то в отношении них применяется гибкая система: если родители просят, предоставляем возможность отложенной и поэтапной оплаты. С сентября намерены ввести внутриинститутский образовательный кредит - либо беспроцентный, либо под символический процент (замечу, такого еще нигде нет). Средства на кредитование предполагаем выделять из прибыли МИРБИСа. Значительная группа наших студентов учится бесплатно - это участники боевых действий и дети Героев России. Большие скидки предоставляются тем, у кого два члена семьи учатся у нас. Каждый наш выпускник через три-пять лет имеет право на бесплатное повышение квалификации, то есть на обновление знаний. МИРБИС можно назвать пожизненным консультантом...

Средства нужны для обеспечения качественного обучения, привлечения иностранных преподавателей, организации зарубежных и национальных стажировок, приобретения компьютеров, новейших программ. Экономическая независимость позволяет нам выбирать лучшие зарубежные школы бизнеса в качестве партнеров.

По-видимому, чтобы соответствовать признанным в мире стандартам бизнес-обучения, уровень преподавательского корпуса должен быть очень высоким? Каким образом удается сочетать фундаментальность подготовки с ее “осовремениванием”?

Безусловно, наши преподаватели - превосходные специалисты, чей труд соответственно оплачивается (контракты с ними заключаются на год). Наша установка - их гонорары должны быть самыми крупными в Москве, а значит, и в стране.

Во второй части своего вопроса вы коснулись одного из основополагающих аспектов нашей организационной “кухни”. Слушатели по программам МВА и второго высшего - как правило, состоявшиеся практики, которые стремятся упорядочить и расширить управленческие знания адекватно дню сегодняшнему. Студентам, накапливающим теоретический багаж, необходима погруженность опять-таки в сегодняшнюю бизнес-действительность. Чтобы это обеспечить, приглашаем топ-менеджеров ведущих отечественных компаний (многие из которых - наши выпускники). Причем это - не исключение, а система. К слову, не было случая, чтобы кто-то из этих безусловно перегруженных работой людей отказался от проведения занятий со слушателями.

Ну и, конечно, огромное значение имеет использование самых современных международных и российских технологий обучения, ориентированных на отечественный рынок.

Станислав Леонидович, есть ли в МИРБИСе кафедра экономики труда?

Такой кафедры нет, но есть Центр развития человеческих ресурсов, который занимается проблемами подготовки и переподготовки управленческих кадров, разработкой под заказ планов и программ развития персонала компаний, обучающим консультированием. Среди наших партнеров и одновременно клиентов - крупнейшие российские и зарубежные компании, например, АО “Шереметьево”, РБК, “Нижфарм”, “МИТТАЛ стилл”, ВСМПО “АВИСМА”, “ГАРАНТ”, “Мегафон”, ряд страховых и лизинговых компаний.

Все большей популярностью пользуется программа “Стратегии управления человеческими ресурсами - базовый курс”, разработанная совместно с London Metropolitan University и адресованная менеджерам по персоналу крупных компаний, работающих на российском рынке. По его окончании слушатели получают российский диплом о профессиональной переподготовке и профессиональные сертификаты по управлению персоналом Института коммерческого менеджмента Великобритании.

Мы - единственные в России, кто проводит подготовку по Британской программе магистра “Стратегии управления человеческими ресурсами”. Также уже в течение трех лет в МИРБИСе успешно работает программа МВА со специализацией “Управление человеческими ресурсами”.

Ваш рецепт успеха, который вы могли бы дать, опираясь на 19-летний опыт МИРБИСа?

Я бы выделил три главных условия: качество в широком смысле, партнерство и корпоративная культура.

Насколько я понимаю, изначально МИРБИС ориентировался на программы, рассчитанные на совершенствование знаний в области менеджмента. Сегодня вы даете и первое высшее образование...

Елена РОСТОВЦЕВА, декан факультета подготовки бакалавров и специалистов: “Первая группа студентов по специальности “Международные корпоративные финансы” начала обучение в 1995 г. 30 ребят отучились у нас в течение трех лет, получили дипломы бакалавра и уехали на год в Лондон, в Middlesex University. До этого представители университета приезжали к нам для всесторонней проверки нашей программы. Они подтвердили, что она полностью соответствует их нормам и что выпускники нашего бакалавриата “годны” для прохождения программы магистерского уровня. По возвращении с дипломами магистра ребята доучивались пятый год для получения диплома специалиста.

Собственно, по этой схеме мы и проводим обучение студентов. В прошлом году на первый курс поступили 250 человек. Всего у нас учатся 905 студентов. Занятия строятся так: сначала академические преподаватели начитывают курсы, соответствующие госстандарту, а дальше приглашаются практики - специалисты из фирм, с которыми мы поддерживаем тесные связи. С первого курса начинаются циклы занятий по командообразованию, по технологии карьеры.

Наши выпускники хорошо востребованы (во всяком случае, институтский банк вакансий гораздо больше, нежели количество выпускников): выходя из стен МИРБИСа с квалификацией менеджера среднего звена, очень скоро многие из них занимают в компаниях “топовые” позиции. То есть задачу подготовки кадров, нужных российскому бизнесу, мы выполняем”.

Отслеживаются ли деловые судьбы выпускников? Оказывается ли им помощь в подборе работы?

Алла МИХАЙЛОВА, проректор по работе со студентами, директор Центра развития карьеры и трудоустройства: “В среднем около 70% выпускников начинают строить свою карьеру еще во время учебы и, как следствие, 63% устраиваются на постоянную работу еще до окончания учебы.

73% выпускников работают в крупных российских и иностранных компаниях - Ernst & Young, Price WaterhouseCoopers, Deloitte, KPMG, “Ситибанк”, Finansbank, ЦБ, Внешторгбанк, Сбербанк, Стройтрансгаз, “Бритиш Американ Табакко”, “Нестле”, “Русский алюминий”, “Уралсиб”, около 2% - в госучреждениях, 25% выпускников открыли собственное дело и являются не только самозанятыми, но и создают рабочие места.

Значительной части выпускников полученное в МИРБИСе образование позволило достичь высокого должностного статуса: согласно проведенным опросам, 29% занимают руководящие посты (в их подчинении от 5 до 150 сотрудников), 40% уже получили повышение в должности и являются заместителями руководителей.

Уровень зарплаты 29% выпускников превышает 50 тыс. руб., у 57% - от 25 тыс. до 50 тыс. руб. и только у 14% - ниже 25 тыс. руб. (как правило, у тех, кто только что окончил учебу), что в 5 раз больше средней зарплаты по России и в 2 раза больше среднестатистической зарплаты по Москве.

Более 3% наших выпускников успешно работают в странах дальнего и ближнего зарубежья (Англия, Германия, Франция, Австралия, Кипр, Украина).

Среди работодателей распространена поговорка “На работу человека принимают по профессиональным знаниям, а увольняют по личным качествам”. Поэтому наш Центр особое внимание уделяет формированию у студентов позитивных личностных качеств, умению работать в команде, коммуникабельности и т.д. Немалую роль в этом играют разнообразные тренинги.

Что касается содействия в нахождении работы, то Центр (сотрудничающий с 70 ведущими компаниями, в том числе и по договорам о преддипломной практике) оказывает выпускникам и такую помощь.

Мы стремимся дать студенту не только профессиональное образование, но и сформировать всесторонне развитую личность с активной жизненной позицией. Именно поэтому особое место в нашей деятельности занимает внеучебная работа.

С 2003 г. существует Студенческое самоуправление, представляющее интересы студентов перед администрацией Института и другими организациями, которое действует на выборной основе. Поддержанию духа корпоративности служит и созданный по инициативе ребят сайт www.mirbislife.ru, на котором рассказывается о студенческой жизни вуза”.

Готовясь к интервью, я провела свой мини-опрос среди знакомых, которые работают в достаточно крупных компаниях. И выяснила, что ваши МВА-программы известны и высоко ценятся в бизнес-кругах...

Елена БЕШКИНСКАЯ, профессор по программам послевузовского образования: “Действительно, наши программы МВА занимают заметное место в соответствующем сегменте рынка. Важное их отличие - узкая специализация: стратегический менеджмент и предпринимательство, маркетинг, финансовый менеджмент, управление высокотехнологичными инновационными проектами, IT-менеджмент, управление нефтегазовым бизнесом, менеджмент гостеприимства (есть и такой!), оценка и управление стоимостью бизнеса.

Слушателями могут стать лица, имеющие высшее профессиональное образование и опыт работы не менее двух лет. На программу Executive МВА, рассчитанную на подготовку топ-менеджеров (генеральных директоров, собственников компаний), принимаются руководители высшего управленческого звена, реально занимающиеся решением стратегических вопросов развития фирмы (стаж - не менее четырех лет).

Вы спрашиваете, как эти люди могут серьезно заниматься по десять часов в выходные на протяжении двух лет? У них совершенно иная мотивация. Представьте себе, что их приходится буквально прогонять с занятий - так их захватывает общение с преподавателями, экспертами, между собой. Тем более что ставка делается на командные игры, совместное решение стратегических управленческих задач. Результат - расширение профессионального кругозора, умение находить нестандартные решения, развитие бизнес-мышления.

Помимо реализации программ, в МИРБИСе разрабатывается масса проектов: например, создание виртуального бизнес-инкубатора. Своей задачей мы считаем не только передачу новых знаний, но и расширение бизнес-возможностей слушателей через биржу контактов с коллегами из регионов страны, встречи с консультантами, возможными инвесторами (как российскими, так и зарубежными). Представляется перспективным налаживание связей с предпринимательским корпусом Казахстана, Киргизии, Узбекистана”.

О какой бы стадии учебного процесса мы с вами ни говорили, некой негласной константой является знание английского...

Елена ЗУБКОВА, вице-ректор, профессор: “Вы правы. Начиная со второго курса на английском читаются лекции и проводятся семинарские занятия. 25% дисциплин учебного плана преподаются на английском. В этом учебном году вместе с российскими студентами у нас обучаются 45 ребят из 17 западноевропейских университетов.

На кафедре английского языка, обслуживающей весь Институт, работают 32 преподавателя, кроме того, привлекаем еще 25 специалистов. В группах - 8-12 человек: стараемся, чтобы было как можно меньше - на языке экономить ни в коем случае нельзя. Студенты с первого курса изучают два языка: английский - рабочий (его даже нельзя считать иностранным) и один из редких языков (китайский, шведский, арабский, японский). По собственному выбору 86% наших студентов учат китайский язык.

Без серьезной языковой подготовки студентов был бы невозможен тот уровень взаимодействия с западными контрагентами, который достигнут сегодня. Ведь нашими партнерами являются шесть университетов, два института и три бизнес-школы в Великобритании, пять университетов во Франции, три - в Германии, два - в Австрии, два - в Швейцарии, два - в Швеции, Испании, Финляндии, Китае и т.д., с которыми мы проводим совместные программы, стажировки, практики и др.

Свою “международность” мы рассматриваем как расширение возможностей совершенствования технологий обучения и программ за счет здорового заимствования в рамках партнерства с крупнейшими учебными заведениями (их более 40) мира. Открытость к инновациям, ориентация на потребности бизнеса в подготовке специалистов, использование наиболее эффективных схем обучения, методов и приемов закрепления материалов, технических средств и компьютерных программ для формирования профессиональных навыков менеджера, приглашение зарубежных преподавателей, привлечение к проведению занятий по отдельным темам представителей отечественного бизнеса - фирменный стиль МИРБИСа.

Международные аккредитации наших программ являются косвенным признанием того, что мы идем правильным путем”.

В начале нашей беседы было упомянуто направление, связанное с повышением квалификации. Какие задачи решаются в его рамках?

Валерий ЗАЛКО, проректор по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессор: “Чтобы отвечать на вызовы быстро меняющегося рынка труда, нужно четко представлять его потребности. Для этого Институт проводит специальный мониторинг, по результатам которого разрабатываются соответствующие программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Они широко востребованы и людьми, желающими изменить вид деятельности, и сотрудниками компаний, стремящимися к обновлению своих знаний.

Вообще говоря, МИРБИС выступает своего рода мультипликатором - его выпускники, становясь предпринимателями, создают рабочие места. И чем их больше, и чем они качественнее, тем более глубокую подготовку должны иметь руководители всех уровней... В этом их помощник - наш Институт. Складывается некий позитивный взаимообмен, который не прекращается...

Мы являемся исполнителями городской целевой программы “Подготовка кадров для рыночной экономики Москвы”, нацеленной на обучение экономически активных горожан, предпринимателей, руководителей и специалистов предприятий, относящихся к субъектам малого бизнеса. По этой программе обучено более 1,5 тыс. человек. Отдельное направление работы - участие в Президентской программе подготовки управленческих кадров для предприятий и организаций народного хозяйства страны.

Особое место в нашей деятельности занимает обучение военнослужащих, уволенных в запас, и членов их семей по программе “Демос” (Демилитаризация. Образование. Сотрудничество). По результатам конкурсного отбора Институт стал исполнителем программы по обучению безработных граждан. С 1996 г. переподготовку прошло более 3,5 тыс. человек, из них военнослужащих и членов их семей - около 2,4 тыс. (в том числе военнослужащих, получивших тяжелые увечья в ходе проведения антитеррористической операции на Северном Кавказе), свыше 1 тыс. безработных и инвалидов.

По долгосрочному договору с космодромом Байконур проводится профессиональная переподготовка и повышение квалификации сотрудников, военнослужащих и членов их семей. В период реформирования береговых частей Балтийского флота в Калининграде было организовано обучение военнослужащих 1-й гвардейской Московско-Минской мотострелковой дивизии сухопутных войск Балтийского флота. В декабре 2002 г. Главное управление воспитательной работы Вооруженных Сил и Институт заключили договор об объединении усилий в реализации мероприятий в рамках Государственной программы “Социальная адаптация военнослужащих, подлежащих увольнению из Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов, и членов их семей”, утвержденной постановлением правительства. В 2004 г. проводилось обучение военнослужащих эскадры атомных подводных лодок Северного флота и членов их семей”.