Copyright © Журнал "Человек и Труд" № 12, 2002 г.
Татьяна Хлопова Кандидат экономических наук Доцент Байкальского государственного университета экономики и права Марина Дьякович Кандидат биологических наук Старший научный сотрудник лаборатории Института медицины труда и экологии человека Сибирского отделения РАМН
Жизнеспособность предприятий и их будущее во многом зависят от того, кто на них трудится сегодня и кто придет на производство завтра, каков образовательный, профессиональный, интеллектуальный уровень молодых специалистов и рабочих, их мотивация, ценностные установки и, конечно, состояние здоровья.
Чтобы получить объективные данные, позволяющие составить представление о молодой смене, в 2001-2002 гг. авторы провели социологическое обследование выпускников Ангарской государственной технической академии (АГТА) и учащихся профессионального лицея № 36 Ангарска (ПЛ), являющихся базовыми учебными заведениями, которые готовят кадры специалистов и рабочих для региональных предприятий нефтехимии. *[Использовался метод структурированного интервью по репрезентативной выборке. Для оценки воздействия производственных факторов на функциональное состояние здоровья респондентов применялась автоматизированная система количественной оценки рисков общепатологических синдромов (АСКОРС); сами же риски регистрировались с помощью анкетного опроса. Для характеристики физического развития молодых рабочих и специалистов использовался индекс массы тела (индекс Кетли), в наибольшей степени коррелирующий с показателями здоровья и принятый в большинстве западных стран. При изучении мотиваций и установок в сфере труда, а также отношения к труду за основу была взята типология ВЦИОМа и Ю.Бардвик, адаптированная авторами применительно к конкретным особенностям изучаемого контингента.]
Подавляющее большинство опрошенных студентов (78,5%) обучаются на бюджетной основе, 3,7% - по направлению предприятий. Лицей готовит молодых рабочих только на бюджетной основе.
Уровень материального благосостояния семей будущих рабочих несколько ниже, чем у студентов вуза. В подавляющем большинстве семей опрошенных лицеистов (свыше 70%) средний доход на одного члена семьи - менее 2 тыс. руб. в месяц; по сравнению со студентами среди них в два раза больше тех, у кого этот доход не превышает 1 тыс. руб.
Более половины студентов (51-55%) не получают полноценного питания. В их рационе преобладают мучные и хлебобулочные изделия; 23% студентов и 26% лицеистов едят горячую пищу раз в день. Среди тех, у кого среднемесячный доход на одного члена семьи составляет менее 2 тыс. руб. (на уровне прожиточного минимума по области), доля лиц с недостаточной массой тела (по индексу Кетли) составила: 44,4% - у студентов АГТА и 90,9% - у учащихся ПЛ.
Что касается студентов, то просматривается четкая зависимость - риск утраты здоровья возрастает по мере снижения дохода. У учащихся ПЛ эта зависимость не столь очевидна, что можно объяснить менее интенсивной интеллектуальной нагрузкой и лучше организованным питанием лицеистов в течение учебного дня.
Субъективные оценки здоровья респондентов таковы: практически здоровыми считают себя 54% студентов и 56% лицеистов. При этом в группе риска находятся 20% студентов и 14% учащихся ПЛ. В структуре рисков основных патологических синдромов главное место занимают риски пограничных психических расстройств, функциональных нарушений желудочно-кишечного тракта и печени. По средней величине риска пограничных психических расстройств студенты превосходят лицеистов в 1,5 раза, в то время как у последних в 2,4 раза выше риски алкогольного синдрома. Обеспокоенность вызывает и достаточно распространенная привычка к курению. Среди студентов курят около 20%, среди лицеистов - 59% опрошенных.
Таким образом, можно говорить о том, что существует потенциальная угроза формированию полноценной трудовой смены для нефтехимической отрасли, предъявляющей жесткие требования к профессиональной пригодности, одним из важнейших критериев которой является состояние здоровья.
Почти 40% студентов вуза и 30% лицеистов совмещают учебу с работой. Характерно, что такое совмещение не зависит от уровня благосостояния семьи и связано, скорее всего, со стремлением к самостоятельности и желанием закрепиться на предприятии. Однако только у четверти опрошенных нынешняя работа имеет отношение к будущей специальности. И это при том, что более 70% выпускников вуза и лицея заявили, что хотели бы работать по выбранной специальности.
Студентам и учащимся старших курсов ПЛ предлагался на выбор список высказываний о значимости работы и методов поощрения за нее, а также о ее важнейших характеристиках и личностных факторах успеха в труде. Изучение ответов выпускников на вопросы, содержащие описание прожективных ситуаций и различных типов реального поведения, позволило выяснить их отношение к трудовым ценностям.
Используя методы ранжирования и сравнения, мы получили не только представление о приоритетах и предпочтениях выпускников, но и информацию о тенденциях развития их трудового потенциала. Анализ полученных данных позволил выявить типологию мотивации молодежи в сфере труда (табл. 2).
Социально-статусная мотивация означает, что работа воспринимается выпускниками как средство добиться успеха в жизни. В данном случае представляется важным не столько содержание работы, сколько то, какое место благодаря ей займет молодой человек в социальной структуре общества. Большинство респондентов независимо от ранга учебного заведения имеют именно такую установку.
Установка на профессионально-личностную самореализацию предполагает, что в мотивации доминирует стремление развить свои способности и талант в аспекте будущей профессиональной деятельности, и именно благодаря этому получить общественное признание.
Материальная мотивация означает, что работа воспринимается лишь как источник средств к существованию, т.е. является только экономической необходимостью. При этом среди выпускников профессионального лицея такая установка встречается в 2,5 раза чаще, чем среди выпускников вуза (25,0% и 10,2% соответственно).
В случае преобладания коммуникативной мотивации работа рассматривается в первую очередь как возможность общаться, ощутить причастность к определенной группе, получить признание и уважение окружающих.
Анализ результатов опросов приводит к выводу, что молодые люди, стоящие на пороге трудовой жизни, воспринимают работу, в частности, как инструмент реализации социальных запросов. И это не зависит ни от материального благосостояния семьи, ни от успеваемости опрошенных.
Среди характеристик будущей работы наиболее важной и желаемой все респонденты единодушно назвали высокую заработную плату (более 80% опрошенных). На втором месте у студентов вуза стоит возможность продвижения по службе (29,9%), в то время как учащиеся профессионального лицея поставили эту характеристику на третье место, отдав предпочтение достижению высокого уровня мастерства (30,7%).
При оценке респондентами методов поощрения за выполненную работу мнения студентов вуза и учащихся ПЛ значительно различаются (табл. 3).
Если студенты вуза заинтересованы прежде всего в должностном продвижении и признании своих заслуг руководством (42,1% и 41,1% соответственно), то выпускники ПЛ в большей степени ориентированы на материальные методы поощрения (44,3% опрошенных). Четверть всех опрошенных хотели бы получить помощь в приобретении жилья и обучении детей. Возможность льготного лечения и помощь в укреплении здоровья как один из наиболее значимых методов поощрения за работу отметили 18,5% опрошенных лицеистов. Среди них около трети относятся к группе "условно больных".
Абсолютное большинство опрошенных (92%) независимо от ранга учебного заведения считают необходимым повышать уровень своей квалификации в течение всей жизни, очевидно, поэтому среди них более трети в качестве значимого метода поощрения за работу указали возможность обучения и повышения квалификации (32,7% и 37,5% соответственно).
Анализ результатов опросов позволил выделить активный, пассивный и пассивно-иждивенческий тип поведения респондентов. Характерно, что подавляющее большинство из них (83,2% студентов и 65,9% лицеистов) заявили о своей активной жизненной позиции: они считают, что добиться успеха можно, только упорно работая, не боясь ответственности и риска, проявляя активность, гибко меняя свое поведение в зависимости от ситуации. Успех, с их точки зрения, сопутствует целеустремленным, независимым работникам с разносторонними интересами.
Среди будущих выпускников вуза в полтора раза больше ребят, ориентированных на лидерство, чем среди лицеистов. В группе лицеистов в два раза больше тех, кто, как им сейчас кажется, будет удовлетворен подчиненным положением. Следует отметить, что среди "активных" более половины составляют практически здоровые лица (56,8% студентов и 67,0% лицеистов).
Стремление не выделяться, не спорить с начальством из боязни потерять работу характерно для пассивного типа прожективного поведения. Его приемлют не более 3-4% опрошенных, преимущественно из выпускников лицея. Именно среди последних распространены пассивно-иждивенческие настроения в сфере трудовых отношений. Так, более 27% респондентов (в два раза больше, чем среди студентов) связывают свои достижения с тем, как само предприятие будет заботиться о них, улучшая условия их жизни и труда. Кстати, для них характерен наибольший удельный вес "условно больных" (42%).
Самооценка молодыми людьми своей конкурентоспособности во многом определяется общей ситуацией на рынке труда и, в частности, характером вакансий, предлагаемых предприятиями нефтехимической промышленности. Последние сегодня остро нуждаются в кадрах, причем высококвалифицированных и готовых к освоению новейших технологий.
Предприятия чаще всего предпочитают брать на вакантные рабочие места специалистов с высоким уровнем квалификации и опытом работы. Отделы кадров предприятий и организаций, как правило, начинают отбор молодых специалистов со 2-го курса, привлекая их сначала для прохождения производственной практики, а затем предоставляя временную, и, наконец, постоянную работу. Не случайно большинство молодых людей, стараясь закрепиться на предприятии, совмещают работу с учебой.
Как показали результаты исследования, у учащихся ПЛ больше уверенности в своем трудоустройстве после окончания учебного заведения: только 2,3% респондентов оценили свои шансы найти работу по выбранной специальности как "низкие". Среди студентов вуза более 22% опрошенных практически не надеются найти работу по специальности в своем городе, где спросом пользуются преимущественно рабочие, особенно ремонтный персонал.
Характерно, что оценка своих шансов получить работу практически не зависит от успеваемости выпускников, за исключением разве что круглых "троечников", которые в большинстве своем вообще затруднились оценить возможности своего трудоустройства.
Успешное трудоустройство по специальности зависит также от пола респондентов. Так, юноши-выпускники ПЛ оценивают свои шансы найти работу по специальности как "высокие" в пять раз чаще, чем девушки. В группе студентов это тенденция сохраняется, но выражена более мягко.
Будущие специалисты осознают, что между состоянием здоровья и шансами на трудоустройство существует зависимость. Среди практически здоровых студентов 79,3% считают, что у них высокие и средние шансы найти работу, тогда как среди "условно больных" таких только 45,7%. У лицеистов оценка возможностей трудоустройства по выбранной специальности практически не зависит от состояния здоровья.
В своем трудоустройстве не сомневаются респонденты, совмещающие работу с учебой. Особенно это характерно для будущих рабочих. Здесь среди подрабатывающих в свободное от учебы время в два раза больше тех, кто высоко оценивает свои шансы удачно трудоустроиться. Сам факт подработки не оказывает отрицательного влияния на успеваемость. Наоборот, среди тех, кто совмещает учебу с работой, несколько выше удельный вес респондентов, получающих только хорошие и отличные оценки.
Вместе с тем стоит напомнить, что дополнительная нагрузка (работа после учебы) может негативно сказаться на молодом организме. Тем не менее более трети молодых людей, которые уже сегодня относятся к "условно больным", совмещают учебу с работой. Это объясняется тем, что среди указанного контингента 32% студентов и 30% учащихся ПЛ живут в семьях, где среднедушевой доход до 2 тыс. руб. в месяц. Такая ситуация грозит ухудшением состояния здоровья подрастающей смены, что безусловно отрицательно скажется на развитии трудового потенциала отрасли.